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學(xué)校堅(jiān)持解放思想,開拓視野,發(fā)揮優(yōu)勢,明確重點(diǎn),凝練特色,注重實(shí)效原則,努力把國際化的視野、策略和內(nèi)容融入大學(xué)工作的方方面面,學(xué)校國際化辦學(xué)意識逐漸增強(qiáng),校際交流活動逐年增多,交流層面呈現(xiàn)出多樣化。國際合作與交流向多渠道、高層次、實(shí)質(zhì)性的合作方向發(fā)展。廣大師生通過積極開展對外交流與合作,國際化視野不斷擴(kuò)大,國際交流能力不斷增強(qiáng)、教學(xué)、科研創(chuàng)新能力明顯提高,成績顯著。
到目前,來我校訪問交流專家教授、學(xué)者共1300人次,分別來自新西蘭、日本、美國、以色列、加拿大、韓國、臺灣等國家和地區(qū),學(xué)校派遣各類出國人員1370人次,分別赴美國、法國、英國、日本、新西蘭、希臘、智利、愛爾蘭、新加坡、臺灣、香港等20多個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
●國外政要來訪,學(xué)校聲譽(yù)顯著增加
2015年時(shí)任新西蘭副總理Bill English(現(xiàn)任新西蘭總理)訪問學(xué)校;2016年韓國駐華大使金章洙訪問我校并作演講,同時(shí)舉辦公共外交活動;以色列駐華大使馬騰維勒奈來校訪問并作演講;2017年,印度尼西亞駐華大使蘇更?拉哈爾佐及中國-東盟秘書長楊秀萍來校訪問并作演講等活動展示了青海大學(xué)的形象,給學(xué)校贏得了榮譽(yù),擴(kuò)大了學(xué)校的對外影響。
●創(chuàng)新合作模式,合作成效顯著提高
青海大學(xué)牽頭組建的“青海-猶他科技創(chuàng)新聯(lián)盟”與美國猶他州的“猶他-青海產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”加入中美綠色合作伙伴,并被納入中美能源與環(huán)境合作十年框架,在高原醫(yī)學(xué)、鹽湖化工和生態(tài)環(huán)境方面開展合作。雙方聯(lián)合開展科學(xué)研究和高原醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),進(jìn)展良好,成效顯著。清華大學(xué)-青海大學(xué)-奧克蘭大學(xué)的“三兄弟”合作在高層次人才培養(yǎng),聯(lián)合開展科學(xué)研究,召開國際學(xué)術(shù)研討會和出版學(xué)術(shù)論文專著等方面合作取得豐碩成果,青海大學(xué)與奧克蘭大學(xué)科研合作受到青海省政府的支持和肯定,獲得省科學(xué)技術(shù)國際合作獎。青海大學(xué)與新西蘭奧克蘭大學(xué)和林肯大學(xué)的合作也得到了新西蘭政府的重視并高度認(rèn)可。與日本宮崎大學(xué)的合作進(jìn)一步深化和加強(qiáng),可持續(xù)合作前景良好;與新西蘭林肯大學(xué)和美國加州大學(xué)洛杉磯分校、韋德納大學(xué),韓國韓博大學(xué)、香港科技大學(xué)簽署合作備忘錄,建立新的校際合作關(guān)系,注重務(wù)實(shí)合作,呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
●開辟海外培訓(xùn)途徑,拓展教師國際視野
得益于“中西部高校綜合能力提升計(jì)劃”,通過國家外專局和學(xué)校自主聯(lián)系兩個(gè)渠道,有計(jì)劃地選派我校有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)術(shù)、教學(xué)和管理骨干赴國外研修。到目前,已完成19批共246名教師和管理干部赴英國、美國、新西蘭、德國、臺灣等國家和地區(qū)培訓(xùn)。受訓(xùn)教師和管理人員的理念,教學(xué)方式方法正在發(fā)生轉(zhuǎn)變,在學(xué)科建設(shè)、課程教學(xué)改革和科研創(chuàng)新等方面正在發(fā)揮積極的作用,有力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
●緊抓發(fā)展機(jī)遇,引智工作取得突破
在國家外專局的大力支持下,青海大學(xué)引進(jìn)外籍“千人計(jì)劃” 專家1名,外籍高端專家11名,獲批國家和省級外國專家引智項(xiàng)目70余項(xiàng),198名科研及文教專家來校參與科研及學(xué)術(shù)交流;引進(jìn)的1名外籍專家獲得中國政府友誼獎,聘用外籍教師22人,國外智力在提升青海大學(xué)科研創(chuàng)新能力和教學(xué)改革中的作用初步顯現(xiàn)。
●加強(qiáng)平臺建設(shè),留學(xué)渠道不斷拓寬
加入了教育部下屬的中國教育國際交流協(xié)會(CEAIE)和中教國際教育交流中心(CCIEE)中美人才培養(yǎng)計(jì)劃,與美國七所大學(xué)簽署合作協(xié)議;并與美國、英國、新西蘭、土庫曼斯坦、臺灣多所大學(xué)建立了學(xué)生出國留學(xué)、交流的渠道。在學(xué)生出國留學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)、國家留學(xué)基金委建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、獲批中國政府獎學(xué)金院校資格,接收外國留學(xué)生來校留學(xué)、以及學(xué)生赴臺交流學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)了零的突破。