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近日，青海省教育廳公布了2024年青海省高等教育智慧教育優(yōu)秀案例評選結(jié)果，我校申報的7個智慧教育案例成功入選，占全省入選案例的43.8%，充分展示了我校在智慧教育領(lǐng)域的積極探索和實踐成果。
馬克思主義學(xué)院建設(shè)的《“兩彈一星”虛擬仿真課程的開發(fā)及應(yīng)用》，以沉浸式虛擬仿真實驗強(qiáng)化學(xué)生情感認(rèn)同、理論認(rèn)同、思想認(rèn)同、政治認(rèn)同。數(shù)理學(xué)院建設(shè)的《基于“數(shù)字賦能，以賽促學(xué)”的三橫一縱大學(xué)物理創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐》，實施“三橫一縱”創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生興趣，提升教學(xué)效果。醫(yī)學(xué)院建設(shè)的《高原性肺水腫教學(xué)實驗與虛擬標(biāo)準(zhǔn)化病人的臨床整合實踐》，可實現(xiàn)基礎(chǔ)知識的臨床拓展，輔助實施“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”的醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)理念。地質(zhì)工程學(xué)院建設(shè)的《基于MOOC與VR實驗的礦床學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐》，通過MOOC+VR混合式教學(xué)改革，推動課程內(nèi)涵與教學(xué)質(zhì)量多層次提升。人文學(xué)院建設(shè)的《絲路南線民間文學(xué)智慧建設(shè)與教學(xué)運(yùn)行》，展示了在“一帶一路”倡議和高等教育綜合素質(zhì)培養(yǎng)改革大背景下公共素質(zhì)類選修課程《絲路南線民間文學(xué)》的課程建設(shè)、運(yùn)行改進(jìn)、信息化使用的全過程。財經(jīng)學(xué)院建設(shè)的《基于翻轉(zhuǎn)協(xié)同滲透入心的＜運(yùn)籌學(xué)＞智慧化教學(xué)新探索》，利用信息技術(shù)開展線上、線下混合式教學(xué)，改革考核方式等多種手段，探索“翻轉(zhuǎn)+協(xié)同”的教育新形態(tài)。化工學(xué)院建設(shè)的《基于智慧樹平臺的化學(xué)反應(yīng)工程課程教學(xué)實踐-硫酸二轉(zhuǎn)二吸轉(zhuǎn)化器設(shè)計案例》，以冶金廠硫酸生產(chǎn)線的硫酸轉(zhuǎn)化過程為例，探討其在生產(chǎn)過程中遇到的理論知識點。
此次入選的7個案例，涵蓋了多個學(xué)科和教學(xué)場景，在創(chuàng)新教學(xué)模式、提升教學(xué)效果、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面成效顯著，為高等教育智慧教育的發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗和示范。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化智慧教育改革，積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，充分發(fā)揮優(yōu)秀案例的示范引領(lǐng)作用，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
供稿：教務(wù)處
【編輯：鄒林有 責(zé)任編輯：金萍】